Transcription dans la vidéo ♪ Sous-titres : anglais, japonais
Questions
Questions de compréhension
A quoi servent les médias sociaux (Facebook, Twitter, Instagram…) ? Complétez le texte avec les verbes utilisés dans la vidéo : Les médias sociaux permettent de __________ des amis ou des entreprises, _________ à l’actualité, _________ de ce qu’on aime, ________ des vidéos ou des photos avec les autres, ________ des personnalités, et __________ de nouvelles personnes.
Quels sont les trois grands effets néfastes des médias sociaux ? Complétez le texte avec les mots utilisés dans la vidéo (conjuguez les verbes en fonction du sujet) : Premièrement, ils peuvent _________ négativement nos manières de se conduire, en nous rendant plus ____________ et ______________. Deuxièmement, ils font tout pour ________ notre attention le plus possible, avec des _______ vives, des ______ agréables, des ___________ et des ___________ de contenu. En plus, ils sont extrêmement ____________ : on n’arrive jamais à la fin du __________ _________. Troisièmement, ils entrainent _________ et __________. On ouvre Facebook ou Twitter 20 fois par jour, sans le vouloir vraiment.
Vous trouverez les réponses page 2 !
Pour la discussion
Vous utilisez les médias sociaux pour faire quoi ?
Transcription dans la vidéo ♪ Sous-titres : anglais, japonais
Questions
Questions de compréhension
Quels sont les deux aspects de la société contemporaine qui apparaissent dans l’extrait en noir et blanc de « La télévision : œil de demain » ? a) la « société de consommation » b) la « société de l’information » c) la « société du spectacle »
L’objet qui apparaît dans l’extrait vidéo « La télévision : œil de demain » fait immédiatement penser au smartphone. Pourtant, il lui manque une fonction importante pour être vraiment un smartphone. Laquelle ?
Complétez le texte avec les mots suivants (faites les modifications qui conviennent) : la connexion, par exemple, sensibiliser, fréquent, se connecter, au quotidien, prendre des mesures, être, quasi, rester joignable, grâce à, d’un autre côté, de plus en plus.
D’un côté, des médecins, des scientifiques et des organisations gouvernementales ____________ le public sur les dangers d’une utilisation trop ____________ des téléphones portables ou d’Internet. Mais __________, les institutions officielles et les entreprises demandent aussi ____________ aux gens de ____________ : pour les formalités administratives ou bancaires, pour le travail, ou plus récemment pour ____________ contre le coronavirus, ____________. Aujourd’hui, que l’on _____________ employé ou sans-emploi, chef d’entreprise ou réfugié, le smartphone et sa ________________ à Internet sont devenus nécessaires _______________ pour travailler, chercher un emploi, contacter sa famille et ses amis, ou simplement ______________. Internet et le smartphone, _______________ leur multifonctionnalité, sont devenus des outils _______________ indispensables dans la vie de tous les jours.
En regardant les informations postées par des particuliers sur Twitter, repérez et expliquez quels sont les problèmes dans les informations diffusées sur les chaînes de télévision (image 1 et 2) :
Image 1Image 2
Vous trouverez les réponses page 2 !
Pour le débat et la discussion
Comparez l’extrait en noir et blanc « La télévision : œil de demain » avec la réalité d’aujourd’hui. Dites ce qui vous semble correspondre à la réalité, et ce qui est différent.
Connaissez-vous d’autres avantages et d’autres inconvénients des médias sociaux ?
En quoi la personnalisation de l’expérience utilisateur sur les médias sociaux tels que Facebook ou Instagram peut-elle devenir un problème ?
Comparez les deux documents ci-dessous. Qu’en pensez-vous ? A votre avis, quel a été le rôle des médias sociaux dans les affaires de violences policières ?
Doc 1 : Europe 1 (twitter)
Doc 2 : Le Monde/David Dufresne/Pat Ricia
A votre avis, les médias sociaux ont-ils un rôle positif ou négatif pour la démocratie ?
Le débat en français 